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牡丹花-中山大学新华学院联合举行“慕课建造与使用训练”大会

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牡丹花-中山大学新华学院联合举行“慕课建造与使用训练”大会

6月15至16日,中山大学新华学院(以下简称“新华学院”)活跃响应国家、教育部的系列方针和文件精力,联合广东省生理学会主办、广州市至高恒进科技有限公司承办的“慕课建造与使用训练”在新华学院广州校区成功举行。

中山大学新华学院教务处尹小川处长掌管大会并代表王庭槐校长致开幕辞

中山大学新华学院信息与网络办理处李伟林处长掌管大会

此次训练本着贯彻落实“全国高级校园本科教育工作会议”、“我国慕课大会”精力,活跃投身“六杰出一优秀”计划2.0、“双万计划”、“建金专、建金课、建高地”教改工作,为打造一支走在在线敞开"金课"教改前沿的生力军,来助力高级教育提前完结“变轨超车”的办会初衷,受到了广东省甚至全国本科医学教育工作者的广泛重视,招引了来自汕头大学医学院、广东药科大学、广东医科大学、嘉应学院医学院、广东海洋大学寸金学院、中山大学新华学院等省内高校共90余人参会沟通与学习。

中山大学中山医学院博士生导师、我国医学教育慕课联盟副理事长、广东省生理学会理事长、中山大学新华学院校长王庭槐教授,公民卫生电子音像出书社有限公司总经理石雄编审、总经理助理李学菊副编审、医学修改宋鑫鑫,广东药科大学、广东省普通本科使用型高校教务处长联盟理事长王益玲教授,中山大学教务办理处王淑珍副处长,中山大学吕明华教师、黄海教师,广州中医药大学苏宁教授,中山大学新华学院信息与网络办理处处长李伟林副教授、广州市至高恒进科技有限公司李坚进总经理等专家学者应邀出席会议并作专题陈述。

开幕式上,王庭槐教授、石雄总经理为大会致辞。新华学院教务处尹小川处长掌管开幕式和15日上午的专题陈述环节;15日下午的主题共享环节由我校信息与网络办理处李伟林处长掌管。

中山大学新华学院校长王庭槐教授宣布说话并作专题陈述

王庭槐:找准定位、认清形势、抓住机遇,为“建金专、建金课、建高地”奉献才智与力气

尹小川处长代表王庭槐校长致开幕辞。他在致辞中表明,跟着教育部系列方针的布置与施行,各大高校在“建金专、建金课、建高地”、“六杰出一优秀”计划2.0、“双万计划”、《我国教育现代化2035》等系列教育强国战略中的主体方位已被建立,怎么担当起主体职责,打造出一批在线敞开“金课”,即:慕课中的精品课程,为“双万计划”奉献出咱们每一所不同层次不同类型高校的才智和力气,是咱们当时的一项重要课题。“建金专”首要要“建金课”,“建金课”首要要“建金师”,这也是咱们举行此次训练的初衷地点。培育一批懂“慕课”、有才能建出“金慕课”的“金师”。

王庭槐说,中山大学新华学院作为一所独立学院,咱们应将本身的开展与党和国家的教育方针严密相连,以新年代新方针新要求为指引,贯彻落实当时教育部要点推进的系列教改战略。一方面兢兢业业,对标对表方针新要求和建造新方针,在中大新华现有的教育教育条件和效果根底上,首要培育出一批懂“慕课”、能建“金课”的骨干教师,用这些骨干教师打造出一批校本“金课”,用校本“金课”奠基出一批适切中大新华校情的“金专”,用“金专”培育出一批批能满意国家和区域经济社会开展需求的复合、使用型高本质人才,来服务“一带一路”建议、“教育强国”战略、“粤港澳大湾区”规划、“我国教育现代化2035”等国家战略。另一方面踮起脚尖,心胸愿望,以更高规范来引领本身开展,即:要许上等愿才能结中等缘。中大新华虽不是“双一流”高校,但“我国需求清华,我国也需求新华”,中大新华要在教育部施行复兴本科教育、完结高级教育“变轨超车”战略中找准自己的方位,认清形势、抓住机遇,力求走出民办教育“变轨超车”的特征路。中大新华十分重视在线敞开精品课程建造,早在2013年11月,就致力于校本“慕课荟萃”渠道建造,开展至今已开设400多门网络课程,已有86020人次在此渠道学习并取得学分,也因中大新华在慕课建造与开展方面的坚持与尽力,在2015年被颁发国内独立学院首个“我国医学数字教育项目演示基地”。

王庭槐代表本次训练的主办方衷心感谢给予支撑的单位和参会的领导嘉宾,特别是公民卫生电子音像出书社有限公司总经理石雄编审、总经理助理李学菊副编审及其团队远道而来所给予的现场辅导与鼎力支撑,并对人卫社多年来在我国医学数字教材、慕课渠道建造、医学在线敞开课程建造与使用以及推进校社协作研制医学教育“金课”出书、共育新年代医学人才方面所做出的杰出奉献表达了感佩之情。最终,一起祝福我国慕课建造与开展工作乘着我国教育现代化革新与开展的春风迈上新的台阶。

公民卫生电子音像出书社有限公司总经理石雄编审致辞

石雄:大力推进医学教育慕课的“建、用、学、管”,助力我国高级教育“变轨超车”

公民卫生电子音像出书社有限公司总经理石雄编审从国家战略的推进、教育部提出的最新要求两个布景展现了“中大新华慕课建造与使用训练会”的特别含义。

他表明,慕课作为信息技能年代下发生的具有较大影响力的全新学习办法,是教育在互联网年代的新探究,也是教育向前开展的一个新的推进力。

面对怎么把教育从传统的面授办法转化为线上线下相交融办法的问题,石雄表明,当时正处于习惯阶段,要活跃探究职业规则,“应变求变”;充沛发挥“才智教育”、“智能化教育”以及“英才式教育”的效果,多方式地开发教育资源,为学生供给优质的学习服务。

新年代的教育工作者,仍需求大力推进医学教育慕课的“建、用、学、管”,以促进我国高级教育的“变轨超车”。

以“慕课建造与使用”促教改 一起打造新年代“金课”

打造新年代“金课”,应充沛重视讲堂教育这一主阵地,尽力营建讲堂教育火热气氛;在慕课建造与使用进程中,亦要合理运用现代信息技能手段,抓好虚拟仿真试验实训项目建造,拓荒“智能 教育”新途径。

本次“慕课建造与使用训练”依据建造五大“金课”方针——线下“金课”、线上“金课”、线上线下混合式“金课”、虚拟仿真“金课”和社会实践“金课”,选用在线课程建造前沿理论的学术陈述、慕课制造训练课程实操解说、教师实操与拍照演练三者相结合的训练方式,精心设置牡丹花-中山大学新华学院联合举行“慕课建造与使用训练”大会了5场专题陈述作理念辅导、5场主题共享供给实践经历、1堂慕课现场拍照课为教师建立实操演练渠道,环环相扣,从理念到实践、从线上到线下体系地为“金慕课”建造与使用供给可学习的思路与办法,全方位地提高教师的慕课制造才能。

5场专题陈述为打造“金慕课”作理念辅导

广东药科大学教务处处长王益玲教授作专题陈述

王益玲:医工结合,产教交融,培育医药信息工程复合型人才

王益玲教授作题为《医工结合,产教交融,培育医药信息工程复合型人才》的专题陈述。她着重,医药专业教育需求习惯医药工业的革新和健康工业的开展,教育中需求进行多学科交融,培育复合型人才,并以为卫生工作的开展离不开高校人才的输出。

在广东药科大学在项目顶层规划上,依据社会的需求与人才培育的现状,以“医工结合,产教交融”为理念,从专业培育计划、教育内容、培育方式等几个方面做了一些探究。

王益玲以为,年代永远在改变,人才的培育需求随时跟进职业及方针的革新,以便及时调整教育计划和教育方式。关于新式的教育方式,作为教育工作者应勇于测验,勇于测验。

中山大学教务办理处副处长王淑珍作专题陈述

王淑珍:以一流在线课程建造推进一流专业与在线人才培育建造——根据办理的视角

王淑珍副处长作题为《以一流在线课程建造推进一流专业与在线人才培育建造——根据办理的视角》的专题陈述。

她从一流在线课程建造和一流专业建造的庞大布景要求、一流在线课程的建造现状、一流在线课程作为专业建造的重要支撑怎么促进一流本科专业建造的考虑、在线培育机制与相关意向等四大方面进行陈述。

她提出,经过提高在线课程之间的相关与序列,在构成专业人才培育计划结构布局下,建造以专业根底与中心课为主的更协同的在线课程群,引进更先进工业技能和更实在的职业事例,使产学协作拓宽深化到课程(包含试验),必将推进专业建造与更敞开的在线人才培育机制,完结人才生态共赢。

中山大学新华学院校长王庭槐教授作专题陈述

王庭槐:医学在线课程建造的现状和开展趋势

王庭槐教授作题为《医学在线课程建造的现状和开展趋势》的专题陈述。他从国家战略层面介绍了我国为何要大力推进在线课程的建造和国家大力推进在线课程建造的详细行动,剖析了国内外医学在线课程建造的现状,提出医学在线课程建造存在的问题和面对的应战,及在线课程的开展趋势。他表明,国际在变,高级教育也在变。慕课已经成为国际各国抢夺下一轮高级教育革新开展主导权、话语权的重要阵地和焦点范畴,也是抢夺教育方针、输出价值观的重要渠道。在全球慕课开设学科份额中,医学在线课程占比7.2%,处于至关重要的方位。作为教育者有职责跟上年代潮流,有必要将“识变、应变、求变”的慕课大会主题铭记于心、付诸于行。

王庭槐以为,应对慕课建造与使用带来的应战,应以“建金课”为落脚点、突破口。身为教育工作者,要了解学生集体、杰出学生中心;重视学生才能的培育,有用提高课程的高阶性、立异性、应战度;我国慕课在建造愈加公豁翎子正更有质量的教育中起到巨大的推进效果,让慕课更好地服务师生,服务社会。

苏宁:在线敞开课程探究——根底医学整合试验的“金课”方针

关于怎么建造好“金课”,苏宁教授带来专题陈述《在线敞开课程探究——根底医学整合试验的“金课”方针》。她以课程和渠道的建造为布景,经过时间轴的方式直观地出现了十年来课程建造的开展进程。她提出“以生为本”建造讲堂的思路,学生是讲堂的主体,授课教师是课程的组织者、引导者和协助者。“以生为本”更多的表现在学生学习进程中的“自我培育”。教师应当鼓舞学生尽量经过自己或团队的力气处理困难,给予学生恰当的辅导和引导。与此同时,授课教师需将各种本质要求融入到整个试验流程中,不能为了完结试验项目而忽视了对学生的本质要求。

此外,苏宁还经过视频方式给咱们展现了虚拟试验室的场景。苏宁教授说到,线上线下结合使用虚拟试验室,有助于处理试验设备缺乏的现状,添加学生的学习时机。

中山大学新华学院信息与网络办理处处长李伟林副教授作专题陈述

李伟林:在线教育的信息安全应战与应对战略

李伟林副教授作题为《在线教育的信息安全应战与应对战略》的专题陈述。他首要环绕“技能视点看在线教育体系的现状”、“在线教育体系存在信息安全应战”、“在线教育信息安全战略”三大主题进行陈述。陈述使在场听众们深化认识到密码维护的重要性,也实在学习到了许多维护本身数据的小办法。将这些办法运用到实践中去,咱们的信息安全将会得到更好的维护。

5场主题共享为“金慕课”建造供给实践经历

公民卫生电子音像出书社有限公司总经理助理李学菊副编审作主题共享

公民卫生电子音像出书社宋鑫鑫医学修改作主题共享

李学菊、宋鑫鑫从编审、修改视角共享慕课规划与建造经历

为了让广阔学习者深化了解精品在线敞开课程,即:“金慕课”终究长什么样?该怎么规划与建造?本次训练精心规划并邀请到公民卫生电子音像出书社有限公司总经理助理李学菊副编审和宋鑫鑫修改先后以《医学在线课程的建造要求和课程规划》、《在线敞开课程建造及运营全流程整理》为主题,介绍了公民卫生电子音像出书社近年来出书上线的精品在线课程的理念、规划、拍照、制造、运营的新要求和洽经历,为“金慕课”规划者、制造者和建造者以实打实的指引。

广州至高恒进科技有限公司李坚进总经理作专题共享

中山大学现代教育技能中心吕明华教师作专题共享

中山大学现代教育技能中心黄海教师作专题共享

从理论到实践、从线上到线下 体系辅导慕课制造的全进程

来自广州至高恒进科技有限公司的李坚进总经理和来自中山大学现代教育技能中心的吕明华教师、黄海教师别离作《在线敞开课程的录制办法和注意事项》、《MOOC拍照难吗?》、《建造“金课”,施行一流教育》的主题共享。他们从慕课建造与使用的实践与探究视角,为广阔学习者供给有利的办法与思路学习,令其对“金慕课”从教育规划到拍照制造的全程实操进程有了更为直观和深化的认知。

1堂慕课现场拍照课为教师建立实操演练渠道

此外,为了给广阔学习者供给一场体系的从理论到实践、从线上到线下的全程实操体会,本次训练还精心规划了1堂在线课程实践拍照演练课,为参会的教师供给拍照实操的时机,协助教师们处理在拍照中遇到实践问题。

前来训练学习的教师们活跃参加现场实操与拍照演练

本次训练会的成功举行将对新华学院的教育教育革新与开展、青年教师的教育理念的革新都起到“革新式”的影响,有用推进了我校在线课程建造与使用,促进了信息技能与教育教育的深度交融,助推了新华学院“互联网+”混合式教育方式的特征革新,为打造我校“金专”、“金课”、“金师”供给了又一重要支撑。

参加本次训练的中山大学新华学院教师首要包含“互联网+”混合式教育方式革新项目负责人及各专业骨干教师代表,他们将本次训练比喻为一场“及时雨”,为自己探究“互联网+”混合式教育方式革新供给了方向和思路,等待往后校园能举行更多此类“干货满满”的专题训练,为酷爱教育、探究教改的教师们开眼界、明方向、找思路。牡丹花-中山大学新华学院联合举行“慕课建造与使用训练”大会

文字| 叶雨欣 刘英

拍摄| 黄要武 王宇阳 陈曦 黄晓宇 邝静茵 杨晓华

修改|章和